11/09/2008 |
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La question semble entendue chez les Français : le niveau scolaire baisse. 60% des Français estiment en effet que le niveau des élèves est moins bon qu'il y a 20 ans, contre 12% qu'il est meilleur et 26% jugeant qu'il n'y a pas de différence. Ce bilan négatif est par ailleurs partagé aussi bien par les jeunes (61% chez les moins de 25 ans) que par les plus âgés (65% chez les plus de 65 ans).
(Étude TNS Sofres / Logica réalisée pour France 2 et le Syndicat de la Presse Quotidienne Régionale)
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11/07/2008 |
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Pour la 22e année consécutive, TNS Sofres a interrogé les étudiants des Grandes écoles de commerce et d'ingénieurs pour connaître leurs attentes à l'égard de l'entreprise et l'attractivité de leurs futurs employeurs. Elle présente deux types de résultats : le « palmarès d'attractivité spontanée », recensant les sociétés dans lesquelles les étudiants ont envie de travailler et qu'ils citent spontanément, et le « palmarès d'attractivité assistée », établi selon les notes attribuées aux entreprises figurant sur une liste soumise aux étudiants.
(Étude réalisée par TNS Sofres)
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01/07/2008 |
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72% : telle est la part des enseignants qui sont favorables à ce que les programmes scolaires prévoient un volume annuel d'heures consacrées à l'éducation routière, contre 26%. Pour 46% il faudrait plus de 5 heures d'enseignement consacré à ces programmes sur l'année, 39% de 2 à 5h, 9% 2h et 4% 1h.
(Étude réalisée pour l’association Prévention routière et la Fédération française des sociétés d'assurances)
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13/06/2008 |
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60% : Telle est la part des Français qui estiment que le niveau du baccalauréat est moins difficile par rapport à la génération précédente, contre 25% qui estiment qu'il est plus difficile. Autre enseignement de cette étude, pour 82% des interviewés, il est difficile de trouver du travail avec un bac en poche, contre 17% qui pense que c'est facile. Egalement, 78% des Français pensent qu'il faut garder le fonctionnement par filière, contre 14% qui pensent qu'il faut le supprimer.
(Étude réalisée pour La Croix)
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09/10/2007 |
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56% : telle est la part des Français qui jugent satisfaisante la qualité de l'école en France, contre 40%. La qualité de l'enseignement (65%), la mixité sociale (61%) et l'utilisation des nouvelles technologies (59%) sont les 3 premiers sujets de satisfaction aux yeux des personnes interrogées. A l'inverse, la préparation à l'insertion dans le monde du travail (20%), le respect de la discipline (21%) et l'accueil des élèves handicapés (22%) engendrent le moins de satisfaction.
(Étude réalisée pour France2, RTL et Le Figaro)
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13/09/2007 |
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65% : telle est la part des Français qui pensent que l'échec scolaire est à un niveau très élevé ou inacceptable (contre 33% qui le trouve normal ou faible). Les objectifs prioritaires pour l'école devraient être le respect de l'autorité (45%), la transmission des savoirs (43%), la préparation à la vie professionnelle (42%) et le sens de l'effort et du mérite (32%).
(Étude réalisée pour le magazine Pèlerin)
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06/09/2007 |
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Les élèves et les parents se disent très satisfaits de l’école et de la formation des enseignants ; améliorations souhaitées : davantage de moyens et modernisation de l’enseignement ; des divergences entre les élèves et les parents apparaissent sur la perception des difficultés du milieu scolaire ; enfin, la violence à l’école est perçue comme verbale avant tout et variable selon les régions.
(Étude réalisée pour l'EPIQ)
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13/07/2007 |
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Chaque année, TNS Sofres interroge les étudiants des Grandes Ecoles de commerce et d'ingénieurs pour connaître leurs attentes à l'égard de l'entreprise et l'attractivité de leurs futurs employeurs. Elle présente deux types de résultats : le « palmarès d'attractivité spontanée », recensant les sociétés dans lesquelles les étudiants ont envie de travailler et qu'ils citent spontanément, et le « palmarès d'attractivité assistée », établi selon les notes attribuées aux 130 entreprises figurant sur une liste soumise aux étudiants.
(Étude réalisée par TNS Sofres)
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16/02/2007 |
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Contrairement aux idées reçues, la majorité des mères au foyer avec enfants en bas âge ont fait le choix de ce statut, assument parfaitement et en sont pleinement satisfaites.
(Étude réalisé pour le magazine Parents)
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16/10/2006 |
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Notre étude fait le point sur les perceptions croisées des parents et des enseignants à l'égard de l'école et de son évolution. Principal enseignement : la perception globale de l'enseignement en France est majoritairement positive chez les parents d'élèves comme chez les enseignants.
(Étude réalisée pour Nathan)
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12/10/2006 |
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Pour près de deux tiers des Français (61%), l'enseignement fonctionne bien ; le système scolaire suscite de fortes attentes, notamment en matière de culture générale et de connaissances de base ; enfin, le collège unique recueille un avis mitigé de la part des Français.
(Étude réalisé pour l'EPIQ)
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04/10/2006 |
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61% : telle est la part des Français qui estiment que l'introduction d'une sélection à l'Université serait une bonne chose car car cela évitera que des étudiants s'engagent dans des filières sans débouchés professionnels. Plus d'un tiesr d'entre eux (36%) inversement jugent que ce serait une mauvaise chose, car cela créera des inégalités dans l'accès aux études supérieures.
(Étude réalisée pour le magazine Pèlerin)
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20/09/2006 |
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81% des enseignants, 92% des parents d'élèves et 93% des chefs d'établissements estiment que la rentrée s'est déroulée dans d'assez bonnes ou de très bonnes conditions : tel est le principal enseignement de notre étude réalisée après la rentrée scolaire.
(Étude réalisée pour le Ministère de l'Éducation nationale)
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19/09/2006 |
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Notre étude montre qu'un tiers (35%) des jeunes mères d'enfants âgés de moins de 2 ans est favorable à la généralisation de la maternelle à partir de l'âge de 2 ans.
(Étude réalisée pour le magazine Parents)
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22/05/2006 |
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Notre étude permet de faire le point sur l'image de la fonction publique auprès de ses salariés. Principal enseignement : 59% des salariés du secteur public estiment urgent de réformer le fonctionnement de l'État et du service public.
(Étude réalisée pour Performance Consulting)
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29/03/2006 |
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La dernière vague de notre baromètre des préoccupations des Français reflète le climat de tensions sociales que l'on observe dans le pays. On enregistre, en effet, une inquiétude globalement en hausse sur les principaux sujets de préoccupations, avec des pics d'inquiétude qui concernent d'une part « le chômage et l'emploi », et d'autre part, « l'intégration et les relations entre groupes sociaux », question derrière laquelle on peut lire entre autres l'intégration des jeunes, reposée de manière forte par le débat et les affrontements autour du CPE.
(Étude réalisée pour le Groupe Casino et L'Hémicycle)
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01/02/2006 |
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La première vague de l'année 2006 de notre baromètre ne fait pas état d'un optimisme flamboyant de la part des Français. Bien au contraire, elle montre une remontée des préoccupations dans la presque totalité des domaines suivis.
(Étude réalisé pour le Groupe Casino et L'Hémicycle)
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07/12/2005 |
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D'après notre étude, près de 2 Français sur 3 (63%) se disent favorables à un enseignement spécifique d'histoire des religions, contre 33%. Un tel enseignement devrait porter, aux yeux de 65% des personnes interrogées, sur l'explication et la comparaison des principales religions.
(Étude réalisée pour Télérama)
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30/11/2005 |
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École et qualité de l'enseignement, mais aussi chômage et emploi, inégalités sociales, intégration et relations entre les groupes sociaux, tels sont quelques-uns des thèmes auscultés tous les mois dans le cadre de notre baromètre.
(Étude réalisée pour L'Hémicycle et le groupe Casino)
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10/09/2005 |
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École et enseignement, mais aussi morale et moeurs, bioéthique et environnement, criminalité et délinquance, intégration, rôle de l'Etat, emploi et entreprise, retraite et santé, Europe, tels sont les thèmes auscultés par notre vaste enquête.
(Étude réalisée pour Le Figaro Magazine)
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02/09/2005 |
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Le 3ème volet des Enjeux du Quotidien porte sur l'opinion des Français à l'égard de l'enseignement. Principaux enseignements : le regard des Français sur l'enseignement est majoritairement critique ; ils expriment des attentes et des missions différentes selon les catégories sociales, mais qui portent en priorité sur l'apport de connaissances, puis la discipline et l'éducation civique.
(Étude publié dans les titres de Presse Quotidienne Nationale, Régionale et gratuite)
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31/08/2005 |
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Aux yeux des Français, la mixité scolaire représente d'abord un moyen de promouvoir l'égalité des chances entre garçons et filles (57%), puis une chance de mieux s'épanouir pour les garçons comme pour les filles (48%) et un moyen de lutter contre les préjugés sexistes (28%).
(Étude réalisée pour le magazine Pèlerin)
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17/11/2004 |
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D'après notre étude réalisée pour le Salon de l'Éducation, plus de la moitié des Français (51%) estiment qu'en dehors des parents, l'éducation des enfants ne relève pas de manière exclusive de l'école, contre 47%. A ce titre, les institutions culturelles locales (42%), les associations d'éducation populaire (14%) et la télévision (14%) leur apparaissent complémentaires.
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17/09/2004 |
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D'après notre étude réalisée pour les éditions Atlas, 43% des parents d'enfants âgés de 10 à 16 ans ont déjà eu recours à des cours de soutien pour leurs enfants, dont 28% des cours de soutien particuliers à domicile, 14% des cours de soutien collectifs et 1% des cours de soutien sur Internet.
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09/09/2004 |
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D'après notre étude réalisée pour Pèlerin, 58% des parents d'élèves estiment que diminuer le nombre d'élèves par classe permettrait de mieux intéresser leurs enfants et leur donner davantage le goût d'apprendre.
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06/05/2004 |
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Réalisée à l'occasion du 3e Congrès 2004 de l'association Fractales qui se tient à Lille les 5, 6 et 7 mai, notre étude dresse un état des lieux sur le parcours en France des familles d'enfants surdoués et de leurs enfants.
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04/02/2004 |
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Profil et motivation des participants, jugement sur le déroulement des réunions, attentes et différences d'appréciation des parents et des enseignants, tels sont quelques-uns des grands thèmes que notre étude réalisée pour le ministère de l'Education nationale permet de cerner à propos du Débat sur l'avenir de l'école.
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19/01/2004 |
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Ecole, morale et moeurs, bioéthique et environnement, criminalité et délinquance, intégration, rôle de l'Etat, emploi et entreprise, retraite et santé, Europe, tels sont les thèmes auscultés par notre vaste enquête comprenant une soixantaine de questions réalisée pour Le Figaro Magazine.
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12/07/2003 |
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D'après notre étude réalisée pour Nathan et La Croix auprès des jeunes de 11 à 18 ans, l'école (62%) arrive en tête de ce qui leur donne envie d'apprendre aujourd'hui, loin devant la famille (43%), les amis (35%), Internet (30%) et la télévision (20%).
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08/09/2003 |
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D'après notre étude réalisée
pour Dimanche-Ouest France, la sécurité dans les établissements
scolaires apparaît comme la priorité numéro un de l'école
aujourd'hui (47%). 11% des parents d'élèves envisageraient de manière
certaine de placer leurs enfants dans le privé.
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18/09/2002 |
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Heureux de leur travail et de leur vie, pas assez bien formés à leur métier, pas bien considérés par la société : tel est l'état d'esprit des enseignants d'après notre enquête réalisée auprès des professeurs du primaire et du secondaire pour Le Guide des Profs du mensuel L'Étudiant.
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12/04/2002 |
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D'après notre étude réalisée pour le SNES (Syndicat National des Enseignants du Second degré) auprès des enseignants du second degré, 67% d'entre eux estiment que le stress quotidien est plus important dans leur métier que dans d'autres métiers.
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18/09/2001 |
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64% : telle est la part des enseignants qui jugent l'action de Jack Lang au ministère de l'Éducation Nationale positive (contre 28% qui la juge négativement). 57% lui font confiance pour continuer à diriger ce ministère (contre 38%).
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16/11/2000 |
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Notre étude
réalisée pour La Dépêche du Midi peu avant l'annonce, par le gouvernement, du plan pluriannuel de recrutement de
personnels dans l'éducation nationale, montre que l'opinion y est largement
favorable, confirmant à la fois ses attentes en matière d'éducation
nationale et son a priori favorable à l'égard de la création
d'emplois de certaines catégories de fonctionnaires.
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04/09/2000 |
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A la veille de sa première rentrée scolaire comme ministre du
gouvernement de Lionel Jospin, Jack Lang
bénéfice d'une image personnelle positive, les projets de réforme
pour l'école annoncés avant l'été recueillent un franc
soutien et, surtout, un des objectifs du Premier ministre - apaiser les rancours
des parents et des enseignants accumulées par son prédécesseur
- semble avoir été atteint.
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19/06/2000 |
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D'après notre étude réalisée pour France Soir, 69% des Français estiment que l'Éducation Nationale n'a pas une place importante dans les priorités du gouvenement (contre 29%).
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